Обычная версия
Шрифт -
Шрифт +
Настройки по умолчанию

Лето - 2026


Лето - 2026

В соответствии с инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ,В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД», утверждённым заместителем Министра образования Республики Беларусь 29.05.2023

Целью деятельности учреждения образования является создание благоприятных условий для сохранения и укрепления физического здоровья воспитанников, в том числе детей с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР), их эмоционального благополучия.

Деятельность учреждения образования в летний период направлена на реализацию следующих задач:

формирование культуры здоровья детей раннего и дошкольного возраста посредством организации и проведения комплекса мероприятий, в том числе создания здоровьесберегающей предметно-развивающей среды, направленных на повышение адаптивных и функциональных возможностей организма воспитанников, в том числе с ОПФР;

воспитание культуры безопасности жизнедеятельности на основе практического применения детьми раннего и дошкольного возраста, в том числе с ОПФР, правил безопасного поведения в процессе решения проблемных (игровых) ситуаций в различных видах детской деятельности;

формирование основ эстетической культуры воспитанников средствами музыкального и изобразительного искусства, художественной литературы.


Путешествие в летний лес

ЛЕТНИЙ ЛЕС ЗОВЁТ ДРУЗЕЙ

В нашем учреждении прошло музыкальное развлечение для воспитанников «Путешествие в летний лес». Мероприятие было направлено на создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона общения детей со взрослыми и сверстниками, а также на развитие двигательной активности дошкольников.

Педагоги поставили перед собой следующие задачи: продолжать знакомство детей с признаками времени года «Лето»; формировать основы здорового образа жизни; развивать речь, внимание, слух, двигательную активность; закреплять умение действовать по сигналу и воспроизводить движения за персонажем; воспитывать взаимоуважение к сверстникам в совместной деятельности.

Под весёлую музыку ребята отправились в увлекательное путешествие. Первым испытанием стала музыкальная игра «Поезд» — дети встали паровозиком и «поехали» в летний лес, останавливаясь на станциях и выполняя задания. Прибыв на лесную поляну, юные путешественники встретили Солнышко и исполнили зажигательный танец «Солнышко», который подарил всем заряд бодрости и хорошего настроения.

В лесу детей ждали весёлые приключения. В музыкальной игре «Зайчики и лисичка» малыши превращались в озорных зайчиков, которые прыгали и веселились, а при появлении хитрой лисички быстро прятались в домики. Игра вызвала море смеха и положительных эмоций. Затем ребята проявили ловкость и быстроту в эстафете «Собери мячи». Дети разделились на команды и соревновались, кто быстрее соберёт все разбросанные мячики в корзину. Эстафета способствовала развитию координации и командного духа. Особый восторг вызвала музыкальная игра «Солнышко и дождик»: под весёлую музыку дети бегали и резвились, а когда начинался «дождик» — прятались под зонтик. Эта игра закрепила умение действовать по сигналу и создала атмосферу радостного общения.

Завершилось путешествие ярким «Танцем с кубиками». Дети под музыку выполняли ритмичные движения с разноцветными кубиками, развивая чувство ритма и координацию. Танец стал настоящим украшением праздника и подарил всем участникам заряд энергии.

Развлечение «Путешествие в летний лес» прошло на одном дыхании. Дети не только весело провели время, но и закрепили знания о лете, развили двигательную активность и научились взаимодействовать друг с другом. Летний лес подарил всем участникам море улыбок, радости и незабываемых впечатлений!



Нескучное лето в детском саду)



Наши любимые игрушки

В нашем учреждении дошкольного образования прошло музыкальное развлечение для воспитанников младших групп «Наши любимые игрушки».

Мероприятие было посвящено творчеству замечательной детской поэтессы Агнии Барто и прошло в форме увлекательного игрового путешествия в мир игрушек.

Педагоги поставили перед собой важные задачи: познакомить детей с разнообразием игр и стихами А. Барто; развивать внимание и желание участвовать в игровых действиях; воспитывать дружеские отношения между сверстниками; закреплять умение вслушиваться в речь, договаривать слова и словосочетания; расширять представление детей об игрушках; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Праздник начался с рассказа о том, как много у ребят любимых игрушек. Дети с удовольствием слушали знакомые с детства стихи Агнии Барто и активно помогали ведущей договаривать строки: «Уронили мишку на пол» — ребята с грустью повторяли знакомые строчки и обещали никогда не обижать своих плюшевых друзей. «Зайку бросила хозяйка» — дети жалели мокрого зайку и обещали быть заботливыми хозяевами. «Самолёт» — юные лётчики с восторгом слушали стихотворение и готовились к весёлому полёту.

Самым весёлым моментом стали подвижные игры и танцы с игрушечными героями: Танец-игра «Мишка косолапый» — дети вместе с мишкой учились ходить вразвалочку, поднимать лапки и кружиться. Игра «Мишка по лесу гулял» — малыши искали мишку, который спрятался в лесу, и радостно хлопали, когда находили его. Танец-игра «Зайка серенький сидит» — ребята изображали зайчиков: шевелили ушками, прыгали и прятались от лисы. Песенка «Петушок, петушок, золотой гребешок» — дети подпевали и хлопали в ладоши, встречая петушка. Подвижная игра «Самолёт» — юные пилоты «летали» по залу, расставив руки-крылья, и возвращались на «аэродром» по сигналу. Музыкальная игра «Солнышко и дождик» — дети радостно бегали, когда светило солнышко, и прятались под зонтик, когда начинался «дождик».

Праздник прошёл весело и активно. Дети не только играли и танцевали, но и вспомнили правила бережного отношения к игрушкам: их нельзя бросать, ломать и обижать. Ведь игрушки — это наши верные друзья, которые дарят радость и тепло. В завершение мероприятия каждый ребёнок получил маленький сюрприз и ещё раз убедился: играть с друзьями — это самое лучшее занятие на свете!



Волшебное путешествие

УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

В нашем учреждении прошло развлечение для детей старшего возраста «Волшебное путешествие в страну хороших манер». Мероприятие было направлено на формирование нравственных качеств и воспитание культуры поведения у дошкольников.

ЧТО ДЕЛАЛИ РЕБЯТА?

Праздник открыла песня «Если добрый ты», которая задала позитивный настрой на весь день. Затем ребята отправились в путь, где их ждали занимательные задания и игры вместе с Феей Добра.

В игре «Волшебное слово» дети вспоминали вежливые слова приветствия, благодарности и прощания. А в игре «Вежливо — не вежливо» дошкольники учились отличать хорошие поступки от плохих, хлопая в ладоши или топая ногами в зависимости от ситуации.

Важной частью путешествия стали пословицы о добре и дружбе. Дети с удовольствием вспоминали и объясняли смысл народных мудростей: «Доброе слово лечит, а злое калечит», «Нет друга — ищи, а нашёл — береги». Эти простые истины помогают детям понимать ценность добрых отношений. Затем ребята приняли участие в игре «Перевёртыши» — ведущий называл «вредное» действие, а дети превращали его в «полезное», предлагая правильный вариант поведения.

Особый восторг вызвал танец «Поссорились-помирились»: под весёлую музыку дети сначала изображали ссору (топали ногами, отворачивались), а затем — примирение (улыбались, обнимались, кружились в паре). Этот танец в игровой форме показал, как важно уметь мириться и прощать.

Активным отдыхом стала физкультминутка «Вредные советы»: Баба Яга давала шуточные «вредные» указания, а дети делали наоборот — правильно и с пользой для здоровья. В игре «Доброе дело» каждый ребёнок получал карточку с заданием: помочь товарищу, уступить место, сказать комплимент, поделиться игрушкой. Дети с радостью выполняли задания и чувствовали, как приятно делать добро. Завершилось путешествие исполнением песни «Дорогой Добра», которая стала символическим финалом праздника.

Дети поняли: добрые слова и поступки делают мир светлее, а быть вежливым и культурным человеком — это несложно и очень приятно!



Июль — макушка лета, середка цвета :)

Июль — это не просто середина календарного лета. В народе говорят: «Июль — макушка лета, середка цвета».

И действительно, природа в этом месяце достигает своего расцвета: всё цветёт, благоухает и радует глаз буйством красок.

В нашем учреждении первая половина месяца тоже выдалась насыщенной, яркой и по-настоящему творческой. Дети рисовали, мастерили, познавали мир через игры и эксперименты, а также укрепляли здоровье на свежем воздухе.

Делимся итогами! 

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: КРЫЛЬЯ И ШЕРСТЬ

Вдохновение дети черпали из самой летней природы. На занятии по рисованию «Бабочки» юные художники создавали яркие, невесомые образы летающих красавиц. Многообразие цветов и узоров на крыльях бабочек позволило каждому ребёнку проявить свою фантазию и почувствовать себя настоящим волшебником, оживляющим бумагу. А на занятии по аппликации «Барашек» ребята с удовольствием вырезали и наклеивали кудряшки из ватных дисков. Эти трогательные пушистые работы теперь украшают групповые уголки и напоминают о тёплых летних днях. 

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ: УЧИМСЯ, ИГРАЯ

Игры — главный способ познания мира для дошкольников. В этом месяце особой популярностью пользовались дидактические игры на развитие логики и пространственного мышления: «Отремонтируй здание» — дети подбирали недостающие элементы и «чинили» разрушенные постройки. Эта игра развивает внимание, память и усидчивость. «Геометрическая улица» — маленькие строители выкладывали улицы из геометрических фигур, закрепляя знания о форме и размере. «Волшебный мешочек» — на ощупь определяя предметы, дети тренировали тактильные ощущения, речь и воображение.

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: КОЛЛЕКЦИИ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Юные исследователи с головой окунулись в эксперименты и практические открытия: «Вкусная коллекция» — дети рассматривали, сравнивали и описывали различные крупы, ягоды и плоды. Это развивает сенсорное восприятие и расширяет кругозор. «Солью можно не только солить» — удивительный эксперимент, который вызвал настоящий восторг! Ребята узнали, что соль используют не только в кулинарии, но и для создания объёмных рисунков, кристаллов и даже в качестве чистящего средства. Интересно, что тема соли не раз звучит и в народных июльских традициях, ведь в разгар лета солью активно запасались впрок. Игровое упражнение «Золушка» — дети перебирали крупы, смешанные между собой, развивая мелкую моторику, терпение и усидчивость. В народе говорят, что июль — время работы в поле и заготовок, поэтому такие упражнения символичны для этого месяца.

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ

Как и в любой другой период, педагоги уделяли большое внимание физическому развитию детей. Ежедневно проводились: утренняя гимнастика и дыхательные упражнения на свежем воздухе; подвижные игры с бегом, прыжками и метанием; спортивные эстафеты, развивающие ловкость и выносливость; игровые упражнения для укрепления осанки и профилактики плоскостопия. Июльская погода позволяла максимально использовать прогулочные участки: дети бегали по травке, прыгали через лужи после тёплого дождя и играли в мяч на солнышке. Ведь в народе метко подмечено: «Июль — хоть разденься, а всё легче не станет», но именно в движении и активности — залог здорового лета!

Первая половина июля в детском саду получилась по-настоящему «макушечной» — самой творческой, познавательной и активной. Рисунки, поделки, эксперименты и спортивные состязания заполнили каждый день недели яркими событиями, но наши воспитанники уже готовы к новым открытиям!

А мы напоминаем: «Июль — макушка лета, середка цвета» — ловите каждый солнечный день, творите, играйте и познавайте мир вместе с нами!



На Ивана, да на Купала — песня в хороводе звучала

 В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНОГО ЦВЕТКА

В разгар лета, когда природа достигает своего расцвета, наши предки отмечали один из самых древних и загадочных праздников — Купалье. В ночь с 6 на 7 июля переплетаются языческие и христианские традиции, а вода, огонь и травы обретают особую, магическую силу.

В нашем учреждении прошёл праздник «Купалье» для воспитанников средней и старших групп (4–6 лет). Педагоги постарались создать для детей атмосферу таинства и веселья, чтобы приобщить их к истокам белорусской народной культуры.  В ходе мероприятия решались важные образовательные и воспитательные задачи: Систематизация знаний о празднике Ивана Купала, его традициях и символах . Закрепление народных хороводных движений по кругу — дети учились двигаться плавно и ритмично под народную музыку. Совершенствование двигательных умений и навыков — в эстафетах и подвижных играх ребята проявляли ловкость, быстроту и координацию . Воспитание позитивного, доброжелательного отношения к природе — через знакомство с целебными травами и легендами о цветущем папоротнике .

Праздник начался с появления сказочных героев — Купалинки и Кикиморы, которые помогали детям погрузиться в мир купальских обрядов. Ребята узнали, что главные символы Купалья — это вода, огонь и травы. В старину люди верили, что купальская вода обладает целебной силой, а костры очищают от всего плохого . Особый восторг вызвали купальские игры и эстафеты. Дети соревновались в ловкости, водили хороводы, отгадывали загадки о растениях и даже прыгали через импровизированный «костёр». Эти забавы не только развивали физические качества, но и знакомили дошкольников с народным колоритом, учили взаимовыручке и командному духу. 

Кульминацией праздника стал поиск волшебного цветка папоротника. По легенде, он цветёт всего одну ночь в году — именно в ночь на Ивана Купала. Тот, кому посчастливится его найти, обретёт счастье и богатство. Ребята вместе с Купалинкой прошли все испытания, проявили смекалку и нашли заветный цветок!

Праздник «Купалье» оставил у детей яркие впечатления и подарил радость общения. Дошкольники узнали много нового о белорусских традициях и обычаях, почувствовали себя частью великой народной культуры. Купалье — это не просто праздник, это связь поколений, которую мы сохраняем в сердцах наших детей.



В преддверии Дня Независимости...

«МЫ — БЕЛАРУСЫ!»: спортивный праздник в честь Дня Независимости прошёл в детском саду

В ПРЕДДВЕРИИ ГЛАВНОГО ПРАЗДНИКА СТРАНЫ

Накануне Дня Независимости Республики Беларусь в нашем учреждении дошкольного образования прошёл яркий физкультурный праздник «Мы — беларусы!» 

Мероприятие было посвящено главному государственному празднику страны и объединило в себе спорт, музыку и патриотическое воспитание. Педагоги поставили перед собой важные задачи: не только укрепить здоровье детей и развить их физические качества, но и сформировать у дошкольников уважение к истории своей Родины, чувство гордости за её героическое прошлое и любовь к мирной жизни. 

Праздник начался с торжественного построения и поднятия Государственного флага Республики Беларусь под звуки Государственного гимна.

Затем юных спортсменов ждала насыщенная программа. В ходе мероприятия решались задачи по повышению общей работоспособности и выносливости организма за счёт увеличения объёма, интенсивности и разнообразия физических нагрузок. Дети выполняли общеразвивающие упражнения в соответствии с характером музыки, демонстрируя силу, быстроту, ловкость и выносливость. Особое внимание уделялось закреплению основных видов движений — бега, прыжков, метания, лазания. В эстафетах ребята соревновались в ловкости и скорости, проявляли командный дух и взаимовыручку.

Как показывает практика дошкольных учреждений Беларуси, спортивные праздники, посвящённые государственным датам, способствуют не только физическому, но и нравственному развитию детей.

Однако главной целью праздника стало воспитание патриотических чувств. В игровой форме педагоги формировали у дошкольников представления о Дне Независимости Республики Беларусь — дне освобождения страны от немецко-фашистских захватчиков, который стал символом свободы и мира для белорусского народа. Ребята читали стихи о Беларуси, участвовали в викторинах, закрепляли знания о государственной символике и традициях своей страны.

Праздник «Мы — беларусы!» прошёл весело и динамично. Дети получили заряд бодрости, положительных эмоций и укрепили своё здоровье. Но самое главное — они ещё раз осознали, что быть белорусом — значит любить свою страну, знать её историю и гордиться её героическим прошлым. Спорт и патриотизм идут рука об руку. Ведь сильная и здоровая нация — это будущее Беларуси!



Лето спортивное: неделя физкультуры и семейного единения в детском саду

ФИЗКУЛЬТУРА — ЭТО ЗДОРОВО!

Последняя неделя июня в нашем учреждении дошкольного образования была посвящена главной ценности — здоровью. Воспитанники всех возрастных групп активно занимались физической культурой, а завершилась неделя ярким семейным праздником, который объединил детей, родителей и педагогов. Спорт, радость движения и положительные эмоции — вот главные итоги этой недели.

В ГОСТИ К МИШКЕ: ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Для воспитанников второй младшей группы прошло увлекательное физкультурно-оздоровительное занятие «В гости к мишке». В игровой форме малыши отправились в лесное путешествие к косолапому хозяину, выполняя по пути различные двигательные задания. Педагоги ставили перед собой важные задачи: расширять функциональные возможности сердечно-сосудистой системы юных спортсменов; закреплять навыки бега по извилистой дорожке — дети учились сохранять равновесие и менять направление движения; совершенствовать умение пролезать в тоннель из вертикальных обручей — это упражнение развивало координацию и гибкость; воспитывать организованность двигательной деятельности — малыши учились действовать по сигналу и соблюдать правила. Занятие прошло весело и динамично. Ребята с радостью выполняли все задания, а встреча с Мишкой в конце путешествия стала приятным сюрпризом и наградой за старания.

СРЕДНЯЯ ГРУППА: ОРИЕНТИРУЕМСЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

Воспитанники средней группы также активно занимались физкультурой. Программа занятий была направлена на: совершенствование функциональных возможностей организма — дети выполняли упражнения на выносливость и укрепление всех групп мышц; упражнение в различных видах и способах движений — бег, прыжки, метание, лазание; развитие умения ориентироваться в пространстве — дошкольники учились перемещаться по залу в заданном направлении, перестраиваться в колонны и шеренги; воспитание организованности двигательной деятельности — ребята действовали слаженно, слушали команды педагога и помогали друг другу. Занятия в средней группе отличались большей сложностью и разнообразием. Дети с удовольствием преодолевали полосы препятствий, соревновались в быстроте и ловкости, а также выполняли дыхательные упражнения для укрепления здоровья.

«ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ ВМЕСТЕ С МАМОЙ»: ПРАЗДНИК ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

Ярким финалом спортивной недели стал праздник «Весёлые старты вместе с мамой» для воспитанников старшей группы с участием родителей. Это мероприятие стало настоящим событием, объединившим детей и взрослых в дружной командной борьбе. Организаторы праздника ставили перед собой следующие задачи: приобщение воспитанников и их родителей к активным занятиям физической культурой — совместные эстафеты показали, что спорт — это увлекательно и доступно каждому; вызов положительных эмоций и повышение чувства семейного единения и близости — мамы и дети работали в одной команде, поддерживали друг друга и радовались общим победам; совершенствование умения ребят переносить накопленный двигательный опыт в игровую деятельность — дети применяли навыки, полученные на занятиях, в новых соревновательных условиях; развитие ловкости, силы, быстроты — эстафеты требовали максимальной концентрации и физической подготовки; воспитание культуры межличностных отношений взрослых и детей в процессе двигательной деятельности — участники учились уважать соперников, радоваться чужим успехам и работать в команде. 

Программа «Весёлых стартов» была насыщенной и разнообразной. Команды соревновались в следующих эстафетах: «Передай мяч» — быстрота реакции и слаженность действий; «Кенгуру» — прыжки с мячом между ног; «Туннель» — пролезание сквозь препятствия; «Собери урожай» — меткость и внимание; «Бег с препятствиями» — ловкость и координация. Между эстафетами дети и родители участвовали в музыкальных паузах и подвижных играх. Атмосфера праздника была наполнена радостью, смехом и искренними эмоциями. Болельщики активно поддерживали свои команды, создавая неповторимую атмосферу единства. В завершение праздника все участники получили сладкие призы и памятные грамоты. Но главным подарком стало хорошее настроение и укрепление семейных связей через совместную физическую активность.

ИТОГ НЕДЕЛИ: СПОРТ ОБЪЕДИНЯЕТ

Неделя физкультуры и здоровья показала, что занятия спортом — это не только полезно, но и невероятно увлекательно. Дети и родители получили заряд бодрости, укрепили здоровье и научились работать в команде. А главное — все участники поняли: когда мы вместе, мы — сила! Лето продолжается, и впереди ещё много интересных событий.

Спорт объединяет нас, делает сильнее и здоровее. Берегите себя, занимайтесь физкультурой и проводите время с семьёй!



Третья неделя лета: водный мир, песочные фантазии и труд на благо сада

Третья неделя лета в нашем учреждении выдалась не менее насыщенной, чем предыдущие. В этот раз в центре внимания оказались водная стихия, подводный мир, песочное творчество и, конечно же, забота об окружающем пространстве. Дети от ясельной до старшей группы трудились, экспериментировали, творили и укрепляли здоровье.

Творческая фантазия воспитанников старшей группы не знала границ: ребята занялись конструированием «Аквариум своими руками». Используя бумагу, картон, пластиковые бутылки и природные материалы, дети создали настоящие подводные царства с водорослями, камешками и яркими рыбками. Каждая работа получилась уникальной и теперь украшает групповые уголки природы. Тему воды продолжило изобразительное творчество — рисование «Птицы». Дошкольники изображали пернатых обитателей водоёмов: чаек, уток, цапель. Получились выразительные композиции, передающие лёгкость и грациозность птиц в полёте.

Особый восторг у детей старшей группы вызвало строительство "замка из песка". Вооружившись лопатками, ведёрками и формочками, юные архитекторы возвели настоящую песочную крепость с башнями и рвами. Эта деятельность не только развила мелкую моторику, но и научила детей работать в команде, договариваться и помогать друг другу.

Самые маленькие воспитанники тоже не остались в стороне. В первой младшей группе прошёл "трудовой десант" — малыши под руководством педагогов ухаживали за растениями на участке, поливали цветы и собирали сухие веточки. Эти простые трудовые поручения формируют у детей ответственность и любовь к природе с самого раннего возраста. 

Художественно-эстетическое развитие продолжилось на занятии по лепке «Божья коровка». Юные скульпторы из пластилина создавали ярких красных жучков с чёрными пятнышками, а заодно узнали много нового о жизни этих полезных насекомых и их роли в природе.

Поскольку лето — время активного отдыха у водоёмов, с детьми была проведена важная беседа «Когда вода опасна». Воспитатели в доступной игровой форме объяснили дошкольникам правила поведения у реки, озера и бассейна, рассказали о том, как избежать несчастных случаев и всегда оставаться в безопасности. Тематическое закрепление продолжилось в игровом упражнении «Поймай рыбку» — дети с азартом ловили игрушечных рыбок сачками, развивая меткость, координацию и внимание.

Маленькие исследователи средней группы провели увлекательный эксперимент «Тонет — не тонет». Дети опускали в ёмкость с водой различные предметы: камешки, пробки, пластиковые игрушки, монетки, делали предположения и наблюдали за результатами. Такой практический опыт вызвал неподдельный интерес у дошкольников и помог понять физические свойства предметов.

А на занятии по конструированию «Весёлые лягушата» ребята создали забавных квакушек из бумаги. Лягушата «поселились» на импровизированных кувшинках, дополнив общую тематику водного мира.

Заботливое отношение к животным воспитывала дидактическая игра «Найди маму детёныша». Дошкольники с увлечением подбирали пары: цыплёнок — курица, котёнок — кошка, телёнок — корова. Игра способствовала расширению кругозора и закреплению знаний о домашних и диких животных.

Ежедневная физкультурно-оздоровительная работа с ребятами всех возрастных групп включала утреннюю гимнастику на свежем воздухе, подвижные игры, дыхательные упражнения и закаливающие процедуры. Особое внимание уделялось профилактике плоскостопия и укреплению осанки. Активные игры помогали детям выплеснуть энергию и получить заряд бодрости на целый день.

Третья неделя лета объединила в себе созидание, эксперименты и заботу о здоровье. Дети научились новому, закрепили уже имеющиеся знания и получили массу положительных эмоций. Наши воспитанники с нетерпением ждут новых открытий, ведь лето только набирает обороты!



«Лето красное, прекрасное!»: музыкальное развлечение прошло в детском саду

ЛЕТО — ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ!

В нашем учреждении прошло яркое развлечение для воспитанников средней группы под задорным названием «Лето красное, прекрасное!».

Мероприятие получилось по-настоящему праздничным: музыка, стихи, танцы и веселые эстафеты подарили детям заряд бодрости и хорошего настроения на всю неделю.

МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВОЙ КАЛЕЙДОСКОП. С самого начала праздника ребят ждал сюрприз — они встретились с главной героиней, олицетворяющей самое теплое время года. Вместе с ведущей дети исполнили задорную песню «Летний день», а затем прочитали трогательные стихи про лето — о солнце, зелени, ягодах и долгожданных каникулах. Особый интерактивный формат задала игра «Да, нет»: ведущая зачитывала утверждения о лете, а юные участники дружно отвечали «да» или «хлопали», если это было неправдой. Дети блестяще справились с заданием, показав отличные знания о природных явлениях!

ЦВЕТОЧНЫЙ БАТЛ И ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ВЗРЫВ. Мир флоры стал центральной темой следующего блока. В игре «Узнай цветок» ребята по описанию угадывали ромашку, колокольчик, одуванчик и другие растения. А затем началось самое волшебное: игра-хоровод «Венок», где ребята «сплетали» цветочные цепочки, передавая друг другу воображаемые цветы. Настоящим украшением праздника стал танец «Бабочки и цветочки». Девочки и мальчики в образах порхающих бабочек и распускающихся бутонов продемонстрировали грацию, артистизм и умение двигаться под музыку.

«ЛЕТАЕТ — НЕ ЛЕТАЕТ» И СЛОВЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ. Логику и внимательность тренировали с помощью подвижной игры «Летает не летает»: ведущий называл предмет или существо, а дети изображали полет руками, если объект мог парить в воздухе. Смех и радость вызывали неожиданные варианты: «самолет» — летает, «книга» — нет (хотя некоторые фантазеры пытались «запустить» её в небо)!

Словесная эстафета продолжилась в игре «Доскажи словечко». Воспитатели читали стихотворные строки о лете, а дети хором подбирали рифму. Это упражнение не только развивало речь, но и создавало атмосферу командного единства.

ЭСТАФЕТЫ И ЗАГАДКИ ДЛЯ НАСТОЯЩИХ ЧЕМПИОНОВ. Спортивный азарт царил во время эстафет. Первое испытание — «Прыгаем по кочкам»: юные туристы преодолевали болото, перепрыгивая с одной «кочки» (обруча) на другую, стараясь не оступиться. Второй конкурс — «Собери мячи в ведро» — требовал ловкости, скорости и точности. Ребята разделились на команды и соревновались, кто быстрее соберет все разбросанные мячики.

Мудрость народная не осталась без внимания: дети с удовольствием разгадывали загадки про лето — про солнце, радугу, грибы и ягоды. Практически все загадки были разгаданы без ошибок, что порадовало педагогов.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АКЦЕНТ: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ. Завершилось мероприятие важной познавательной игрой «Если я приду в лесок». Ребята вспомнили правила поведения на природе: что можно делать в лесу, а что категорически запрещено, узнали, почему нельзя разорять муравейники, рвать редкие цветы и шуметь, пугая зверей. Эта игра воспитывает экологическую культуру, которая особенно актуальна в летние месяцы.

ЭМОЦИИ — ГЛАВНЫЙ ИТОГ! Развлечение «Лето красное, прекрасное!» прошло на одном дыхании. Дети пели, танцевали, соревновались и, конечно же, получили массу положительных впечатлений. А главное — каждый ребенок почувствовал себя частью большой дружной команды и понял, что лето — это не только отдых, но и увлекательное обучение через игру!


Наши контакты

+375213656319
+375213655375
detsad3@tolochin.vitebsk-region.gov.by

211092, Витебская область, г. Толочин, ул. Строителей, д.5
Открыть контакты

Переводчик

-

Вышестоящая организация

Отдел по образованию Толочинского райисполкома

-

Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь Pravo.by

НЦЗПИ Республики Беларусь

"Будь рядом с ребенком!"

Внимание! Переход на гугл-форму!

Опрос: оценка сайта учреждения
КАК ПРОВЕСТИ ВЫХОДНЫЕ С РЕБЕНКОМ? Когда родители могут больше времени провести со своими детьми? Конечно, в выходные дни!...

Открыть раздел Маршруты выходного дня
ПОЛИТИКА ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ...
Открыть раздел Политика обработки персональных данных
Лето - 2026В соответствии с инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ...

Открыть раздел Лето - 2026
Жыву ў Беларусі і тым ганарусяГосударственная символика Республики Беларусь Немного о государственных символах Государственный флаг Республики Беларусь представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух...
Открыть раздел Жыву ў Беларусі і тым ганаруся
Интерактивная карта по учреждениям дошкольного образования Толочинского района Интерактивная карта по учреждениям дошкольного образования Витебской области ...
Открыть раздел Интерактивная карта учреждений образования
Гостевая книга/Обратная связьРады видеть вас здесь! Наша гостевая книга — место для ваших идей, отзывов и приятных слов. Не стесняйтесь делиться мыслями — мы читаем каждое сообщение!...
Открыть раздел Гостевая книга/Обратная связь
The LineAct Platform